初一同学们的整体成绩相对集中，在初二，‌‌同学们将迎来两极分化的浪潮。造成两极分化的原因主要有三个：a.新学科物理的加入---抢时间；b.初二各科难度全面提升---消化难；c.学习能力要求增强---分数低。请家长引起重视！​　　一、暑假，为什么要参加补习？学员王巧玲说：初二提前在脑中形成完整的知识体系，保持**。提前学习能够让我在老师正式讲课之前，就“预知”老师的讲课框架，这样听起课来就不会糊里糊涂了，因为已经知道一堂课的知识点在整个的框架中处于一个什么样的位置，并且能够了解这个知识点前后的衔接点是什么，怎样将它们进行连贯等等。我们班上成绩一直不是很理想的同学，我发现他们的原因就是所学的各个知识是独立的。所以，提前学习帮助我提前将知识体系完整化。学员李子奥说：暑假从“补漏”到“提升”，我不断进步。初一，我只是在一味地追着老师的教学进度跑，老师讲过课后，然后回家进行查漏补缺，以至于几乎把全部的时间都用在了复习以前的知识上了，新知识没学好、旧知识也没掌握。暑假，我“痛改前非”，集中火力把之前遗漏的知识点进行梳理巩固，并预习新知识，做到新旧知识的衔接。我现在掌握的知识点就比其他同学多很多，由“补漏”到“提升”，成绩一直比较优异。二、快学教育初一升初二暑假辅导课程：1、把初一的期中、期末试卷及重要试卷进行汇总、分析找出欠缺或不足，补缺、补漏。2、预习初二新知识，帮助学生精确把握课程重点，快速突破课程难点。做好初一升初二的知识衔接。3、指导初中学习方法和解题技巧，掌握解题的精髓，学会总结，做到举一反三。4、制订长期有效的暑期、初二学习计划，将学科知识“类化、细化、系统化”，做到学习有章法。三、暑假集中补习，快学教育针对初一升初二有没有一些好的方法？学习测评：学生学习能力综合测评，帮助孩子准确找到薄弱模块，针对性教学，快速掌握事半功倍。教研体系：重点中学一线在职教师授课，一周三次分析教研。总结各类学习方法，分享较新的资讯。内部讲义：完整规范的讲义系统，覆盖中学各学科。精编讲义分层辅导，做到适应每个孩子的需求。作业监管：学科理论与实践结合，随堂监测学生掌握情况；课后作业免费陪读辅导，知识消化吸收。初二---各科难度和容量较为集中的时期，尚未发育成熟的孩子可能无法很好地面对。在初二的学习中可能出现这些问题，如：孩子初一时成绩很好，可上了初二就开始出现成绩下滑的趋势；小学基础较弱，初中开始自暴自弃；部分知识出现断节，学习没信心；偏科，不喜欢不适应学校老师；个性叛逆等等……这种种问题都需要父母认真对待，暑假提前做好准备。详细补习情况欢迎来电咨询李老师
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